【慧園】我是1995年7月得法的，才修煉幾個月，身上多年的頑疾都消失了。當時是自己在家煉，並沒有認識到學法的重要性。1996年1月，學院領導要我在寒假期間給教師培訓班培訓口語。培訓班裏有個老師跟我講：“咱們學院有個叫穆媛茹的老師，她也修煉法輪功，還是輔導員呢。她也來參加培訓班的，你會認識她的。”就這樣，我見到了她。她個子不高，胖胖的，慈眉善目，穿著很樸素。我得知她曾親自參加過師父的講法傳授班，心裏很羨慕。從那時開始，我知道修煉法輪功必須認真學法，時時處處用法來指導自己的一言一行。她告訴我要常去煉功點去煉功等等。我從她那裏得到師父的《法輪大法義解》書，也經常從她那得到師父的新經文。我心裏為結識了這個輔導員而十分高興。
在我的心目中，我認為穆媛茹女士事事處處都按照“真，善，忍”的標準要求自己。她工作上任勞任怨，不計個人得失。她由於工作出色，被提升為社科系主任。當時單位裏分房，按照她的級別，她完全可以要求分到三間一套的新房。可她沒這樣做，只要了一套別人住過的舊房。從她身上，時時能看到大法的美好。她是教法律課的，她的課總是受到學生的歡迎。有個學生非常敬重她，常常去找她。她就向這個學生介紹了法輪功，剛開始，這個學生不相信世界上還有這樣如此好的功法。她就說：“你回去將這本《轉法輪》看三遍，再來告訴我你煉不煉。”後來這個學生走□了修煉的隊伍，而且還非常堅定。1997年，穆媛茹女士被評為法律副教授。同年，她還被評為北京市中青年骨幹教師。從我結識她以來，我知道她經常被學院評為先□教師。
她身上有種凝聚力，她們繫的老師們在工作或者生活中有了困難，都願意找她訴說尋求幫助。她在學院裏比較有名氣，大家都知道她修煉法輪功。由於她是系領導，她常常需要到外省市去上課。凡是跟她一起去出差的老師，回來後就成為法輪功學員。我們系有兩位老師就是在她的介紹和影響下，走□了大法修煉中來。逐漸的學院裏有了十位法輪功學員。穆媛茹老師就提議在學院成立一個學法小組。利用午休時，大家在一起學法並交流學法心得體會。有這麼個輔導員帶領著，老師都非常精□。由於這些老師們心中有法，她們在工作中嚴格按照“真，善，忍”的標準要求自己。她們幾乎年年都被學院評為先□教職工。
1999年7月20日，對法輪功迫害鋪天蓋地而來。我們凡是修煉大法的被要求去單位“學習中央文件”。穆媛茹和其他幾位老師去了天安門沒去單位“學習”。當時，到處都能聽到誣蔑法輪功和師父的聲音，我心裏的壓力很大。經常能聽到某某輔導員被抓被打，家被抄的消息。我在家心裏很擔心，就打電話給穆媛茹老師。她的第一句話就是：“有師在，有法在，怕什麼！”她是那樣的堅信師父，我心裏安定多了。有很多人把書上交了。我又問她：“如果有警察來家搜書怎麼辦？”她說：“如果把書交出去了，不就是把師父給出賣了嗎？”所以在我心中有怕時，我總是打電話跟她講講自己的想法。她也總是要我好好學法，要有正念。在99年8月20日，我們十位法輪功修煉者被要求來校□行洗腦“教育”。當天下午，被領導們叫去談話，要求放棄修煉法輪功。穆媛茹向找她談話的領導說明：“我們修的是真，善，忍，為何要放棄！”從那以後，她和其他幾位老師上午上課，下午被迫遭受洗腦。她是重點洗腦對象。學院認為，只要她“轉化”了，其他的老師就會“轉化”的。所以，派有關人士到她家，找她先生幫助她“轉化”，看起來是十分可笑的。她曾經跟我說過：“任何人，任何力量都不能讓我說出不煉兩個字。”從她身上體現了法輪功學員對真理，對師父的堅信。其實她的表現也激勵著其他幾位老師。當時聽說有300萬大法弟子來北京上訪，被警察堵在北京城外面不讓□來。我們也決定到我們的上一級單位上訪。我們找到了信訪部，向他們講了修煉了法輪功我們身心的巨變。希望他們能直接跟中央反映：還法輪大法清白。第二天，凡是去上訪的老師都被停職“學習”，學院領導認為，去上訪一定是穆媛茹老師出的主意。一週後，她被開除黨籍，開除公職。在她給學院領導的所謂“學習心得匯報”中有這麼句話：“我一定要繼續堅修大法，心不動，做一個有道德高尚的人，毫不利己的人，無私無我的人。”
最後，學院有關領導問她還有何話，她說：“請你們善待法輪功。”
她失去工作以後，我們保住工作的老師只能在經濟上幫助她一些。我們再也沒有機會在一起學法煉功了。我們只有在家自學，有空到她那去看看，交流交流學法的體會。每次從她那裏回來，都會在學法煉功上比以前精□了一步。她曾經說過：“咱們學院真不錯，修煉法輪功的大部份都堅持下來了。”我個人感到，有個好的輔導員帶領，也是很幸運的。
在2002年10月也就是十六大召開前夕，她在家晚上被警察非法綁架。2003年1月30日，她被關押在北京市豐台區看守所4區5號，在此之前，她已在所謂的“法制培訓班”（實為罪惡的洗腦班）被非法關了3個多月。後來，她被非法判了兩年勞教，2003年6月12日被非法入獄，現關押在北京女子勞教所五大隊3班。我特別希望知情人能提供她的照片一張，以便能儘快營救。
