【慧園】我是台灣的一名高中教師，在任課的班級碰上一位女學生，成績優秀但頗自以為是，常常一意孤行。該班的導師對於她的我行我素似乎也無可奈何。她在我的課堂上常常私下看其它科目的書籍或做別的事，我明說暗指似乎無法改變她的自我、叛逆的想法。有時配合教材內容提到“法輪功”真象或分享“真善忍”的體會時 ，這位酷酷的女孩還給我“不屑一顧”的臉色看。
我一向以道德高尚與否作為“好學生”的評斷標準，若是沒修煉法輪功前，我這嫉惡如仇的個性，肯定跟這孩子當場激辯或唇槍舌戰起來，在這樣爭鬥及理直氣壯的心態下，師生關係往往是“雪上加霜”。但是我的師父教導我們：要無私無我、先他後我。因此，我上課的心情與對孩子的關懷並不受影響，我也不會對這位孩子“另眼相看”。私底下、作業本上，常常不忘給她溫暖的鼓勵與關懷，而這些付出的背後沒有一點為我、利我的目地，有的是包容、是鼓勵、是慈悲、是真心為對方好。
一年過去，今年他們升上忙碌的高三，就在今年的教師節，我訝異這位女孩的轉變，她在給我的卡片中寫道：“親愛的某某老師，煉法輪功的就是不一樣，像我這麼奇怪個性的孩子，我媽都已經想把我塞回肚子了，老師一次還得應付我們班這麼多奇怪的人，真的真的超辛苦的，我只想是想說‘法輪功萬歲 ！教師節快樂！’”
上星期，學校舉辦一年一度的校慶運動會，校內教師法輪功社團發起“大手牽小手”拯救受迫害法輪功兒童的徵簽活動，這位女孩熱心的簽名，還主動送來幾杯水給我們喝。隔天，她真的就拿了一包郵票及一封信給我，內容是這樣寫的：“嘿！親愛的某某老師，看您運動會努力的向那些受中共迫害的兒童爭取他們應有的受教權，一定比我們辛苦，身為您的學生，除了幫忙簽個名外，真的不知道能做些什麼！剛好聽到可以提供那些明信片的郵資。呵！我的郵票可是比我的財產還要多呢！我這裏總共有900元左右的郵票，一想到可以幫忙80多封同學善念給布希總統知道，我就很高興，老師，如果郵資不夠的話，歡迎隨時和我說！祝老師永遠有活力喔！ 敬愛您的某某”
這位女孩的轉變，讓我內心充滿感動與感謝！感動她讓我對人性光輝善良本性的肯定！感謝師父的法於修煉路上的指導，當我願意放下先入為主的觀念及執著時，其實我獲得更多；我內心善的、慈悲的容量更大。
我1997年得法，我想說：能夠於亂世中修煉、淨化、昇華人心是件幸福的事！我會更加好好的珍惜！
