【慧園】人們都說：教師是人類靈魂的工程師。可是當“工程師”本人陷在名利場中不能自拔時，又怎能塑造出純潔的心靈呢？──作者自語
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我是一名中學教師，很喜歡自己的工作，尤其又在師大附中這樣全國著名的中學教書，更覺得應該很好地施展才能、發展自己。我的寫字檯的一個大抽屜裏，珍藏了我十幾年教學科研的成果，有各類的榮譽證書、各級刊物上發表的論文和編撰的專著，裝了滿滿的五個檔案袋。我相當珍視這一切，認為這些最能證明我人生的價值和生命的意義。所以，我白天教書，晚上寫書，為的什麼呢？名和利。在這名利場中，我陷得很深，也走得很遠，當然，名利心也把我害得很慘。
** 重病纏身
由於長期精神緊張、過度疲勞，我的身體一天不如一天：神經衰弱、心動過速、美尼爾綜合症、動脈硬化、關節炎、氣管炎、腎虛等等，很長時間靠藥維持著。一直到1995年夏天，又患了腰椎間盤突出，牽引後臥床休息了兩個多月。那兩個多月，我每一分鐘都是在痛苦中度過的。腰剛剛見輕，直腸又出了問題，便膿便血還帶著一塊塊的肉，幾天之內人急劇消瘦，連站都站不住了。到醫院檢查，大夫馬上決定讓我做腸鏡。看到大夫嚴肅的表情和親屬們異常的神態，我開始懷疑，於是我弄到一些醫學書，和我愛人專門研究直腸那一段。看看書上說的，對照一下我的症狀，我便給自己做了診斷──直腸癌。那幾天，我愛人耷拉著腦袋，灰著臉，整個家裏真有大廈將傾的感覺。我的妹夫在醫院工作，一再逼著我做腸鏡。我說：“是癌我活不了，不是癌我死不了，別讓我多遭那份罪了！” 妹夫看我說出這話，便也直截了當的講：“既然這樣，也不再瞞你，現在需要的是最後確診；另外，發現的早，做手術還來得及。“我執意地回絕了。在幾個月的病痛的折磨中，我不再有很強的求生的慾望。我拒絕最後的檢查確診，拒絕一切方式的治療。我開始想：人活著到底是為什麼？人生的真正意義是什麼？我才四十歲呀，難道生命就這樣結束了嗎？我痛苦、絕望，然而又是極其平靜地等待著那一天的到來。
** 第二次生命
就在這時，有人告訴我，你學學法輪功吧，於是我和大家一起看了李老師的講法錄像。頭幾天，腸子裏開始串氣，後來就像煮粥開鍋冒泡一樣，到第八天，腸的毛病全好了，腰疼也減輕了許多；兩個月後，當我徹底放下有病的這顆心後，所有的病狀全消失了。長期被病痛折磨的我，第一次嘗到了沒有病的滋味。
是師父救了我的命，是法輪大法拯救了我。我不僅獲得了第二次生命，而且也真正找到了我自己，明白了人生的真正意義是要返本歸真，從此我走上了一條艱苦的然而又是幸福的修煉的路。
我有幸參加兒童公園輔導站煉功和集體學法，對我的幫助很大，遇到問題功友們共同討論。互相切磋，使我心性提高的很快。
** 過關
1995年末剛剛得法的同時，我接到了一個任務： ××教育台要錄製一套初中畢業總複習系列講座，責成省電教館製作，語文這科就找到了我。錄製完以後，××省通過當地教育台轉播，1996、1997年上半年將42講講座連播，1997年是每天播放兩次，很多人看到電視。隨之而來的就聽到來自於不同方面的讚揚：學校的領導、同事、學生感到自豪，為學校爭了光，創了牌子；中斷了聯繫的朋友也打電話來表示祝賀；親朋好友酒桌上這自然是少不了的話題；有的索要講座手稿，有的要買這套錄像帶；有的出高價請我上課。要是以前，我會美得了不得，全國有多少萬中學教師，有幾個能在電視台上露露臉的，多光彩，多有面子。當然了，這又是以後再求得名利的資本。可我現在是個修煉的人，在得到名利的時候，就看我是放下這顆執著的心，還是助長這顆執著的心。我記著師父的話“作為一個修煉者，在常人中所遇到的一切苦惱都是過關，所遇到的一切讚揚都是考驗。”面對這樣的考驗，我做到了：別人說我好的時候不起歡喜心，在利益的誘惑下不動心。電視台連播了那麼長時間，我一次都沒看過。
然而，在名利場中經受的更多的是“失”的考驗。1995年末到 1997年6月份，在一年半的時間裏，我們學校連續評了四次職稱，這在評定職稱的歷史上是從來沒有過的頻繁。在這四次評職稱過程中，我對名利的執著及由此反映出來的各種執著心，在一層一層地去，一顆一顆地放。
1995年末剛剛得法，就趕上了第一次評職稱。由於沒評上，心裏感到挺委屈。因為我是後調到附中的，如果在原來的學校，1992年就能晉升高級職稱了，而且在外校的我同期的大學同學也有不少評上的；但師大附中的情況較特殊，老師們學歷高業務能力強，在歷史上遺留下來的問題很多，一到評職稱時領導很為難。儘管有些委屈，但一想到為了名利我差點送了命，今天師父給了我第二次生命，我能得這個法，明白了那麼多以前不明白的理，有什麼比這再珍貴的呢。於是，那種在得不到名利時委屈不平的心放下了一層。
不過，我還是總認為自己業務能力很強，職稱是應該給我的，總有個不認命、不服輸的勁兒。 1996年教師節前職稱使我的這顆心又放淡了許多。那年省裏有規定，青年教師可以突破，我校有些青年的老師突破上了高級，可我呢，從年齡大的這邊要往後排，年輕的這邊又過了線，哪邊都靠不上，心理不平衡啊。學習《轉法輪》，我才徹底地明白了這個理。師父說：“我們修煉人講隨其自然，是你的東西不丟，不是你的東西你也爭不來。”“有的時候你看那東西是你的，人家還告訴你，說這東西是你的，其實它不是你的。你可能就認為是你的了，到最後它不是你的，從中看你對這事能不能放下，放不下就是執著心，就得用這辦法給你去這利益之心，就是這個問題。” 所以我悟到了，這就是去我那顆爭強好勝，不服不忿的心，於是我的心很快就平靜了。
1996年底評職稱時，我已經修煉一年了，對名利已經看得很淡了，當考驗來時能按照修煉人標準正確地對待了。這次還是照顧老教師，事後校長找我談話說：“我正寫年終教學工作總結，這裏提到你做了很多工作，你沒評上職稱，我們心裏很不得勁，感到很遺憾。”我笑呵呵說：“這沒什麼，只要學生喜歡我，家長認可，領導對我的工作放心，評上評不上沒有關係的。”校長聽了很感動，說：“是不是你們煉法輪功的人都有這樣的胸懷和境界？”我於是向她講了我修煉法輪大法的體會，校長說：“你講的太有吸引力了，我也想嘗試嘗試。”
通過這件事真正檢驗了我在名利的得失面前能不能做到坦然而捨，有大法指導，我過了第二關。
** 擺脫名利一身輕
但是一個修煉的人能不能真正地放下各種執著心，徹底走出名利場，這時提高的關鍵。1997年6月，我又經受了一次大的考驗，本來我覺得對職稱這個問題已經看得很淡了，報不報，評不評啊，都不很往心裏去了。但這第四次評職稱的前前後後，來自於方方面面的輿論很多，時時都在檢驗我的心。其中有為我打抱不平的，有諷刺挖苦的，也有指責批評的，更有甚者，說；“你不是煉法輪功嗎，不煉還能評上，煉功就評不上。”而對這一切，我非常明白，我想，一則，我是個修大法的人，不管別人說什麼，修煉的人心一定要正，要擺正與人關係，所以，聽到這些我都不往心裏去；二則，這還是看我名利之心是不是捨盡；三則，這小小的名利動不了我修煉人的心，我心中裝的是“真、善、忍”！
我的這顆很重的名利心，就是在這個過程中和工作環境中一點點、一層層的去掉的。我承擔的兩個班的語文課，工作量本來是不輕的，但經常還有別的任務往上加，像接待課、匯報課、百花獎課，無論是學期中間的，還是假期的；不管是有準備的，還是臨時決定的，讓我上，我就上，就上好；還有搞語文教改試驗、組織全校學生的影視配音比賽，指導青年教師上課，給有病的教師代課，當備課組長、帶徒弟，讓我幹什麼，我就幹好什麼。我們校長說：“咱校要有三分之一的人修煉法輪功，學校的工作就好幹了。”學校工作是很緊張的，尤其是期中、期末，真是又忙又累的，但由於放淡了名利之心，心裏是很輕鬆的。當然，有時執著心也冒：職稱不給我，可是一樣樣的工作往我身上壓，你可真放心！但當這些念頭反映出來的時候，馬上用法來衡量，問自己：“你是個修煉人，不就是吃點苦、挨點累嗎？”所以，很快就把這些不好的念頭消下去了，而且心也由煩亂變得平靜了。
修煉之前，我要求自己做個好教師、好同事，但往往是為了名利、顧及臉面。現在不同了，我是個大法修煉的人，我知道如何做一個真正的好人，一個更好的人。
回顧幾年來我走過的修煉道路，我由一個被名利之心害得幾乎送了命的人，到從名利場中一步步的拔出來，一層層的昇華上來，真心感謝師父給了我們這部珍貴的法輪大法。
